秋季新学期全电配资
随县殷店镇天河口小学迎来一位新生
10岁男孩温晨阳因患脊髓性肌萎缩症
曾辗转多地求医求学
如今在家乡学校的暖心守护下
顺利开启了校园新生活
这背后
是一场跨越整个校园的“爱心接力”
为1个孩子，全校总“动”员：
教室从4楼搬到1楼
“我们要给这个孩子一个公平而又温暖的教育。”校长马龙新的这句话，是天河口小学迎接温晨阳的初心。
当得知10岁的温晨阳因脊髓性肌萎缩症无法攀爬楼梯时，学校没有让孩子 “将就适应”，一场“反向搬迁” 在校园里悄悄启动——
四（2）班全班师生，从4楼教室集体 “搬” 到1楼，只为晨阳不用爬楼梯；
一楼的台阶全部改成无障碍坡道，只为轮椅能顺畅通行；
展开剩余79%学校还特意配了电子钥匙，让他能自由进出校园......
这些看似琐碎的举措全电配资，却精准解决了温晨阳求学路上的 “第一重障碍”。
如今，他坐在讲台下的专属座位上，无需再为上下楼发愁，课间还能快速抵达乒乓球台，一边解说战况，一边为同学加油，眼里满是参与集体的喜悦。
一次 “微班会” 的力量：
让爱心在孩子间传递
比起硬件改造，让晨阳 “不觉得自己特殊”，才是更重要的事。
班主任付艳提前开了场 “微班会”：“新同学需要尊重，更需要伙伴。” 孩子们把这句话记在了心里——
发牛奶时，总有同学绕到晨阳身边，把牛奶轻轻递到他手里；
分水果时，会有人特意挑个大的，放在他的桌角；
开学第一天改作业，付艳突然发现晨阳的作业本出现在讲台上——原来是旁边的小女生悄悄帮他送上来，改完后又默默帮他取回去。
“我没注意到的小细节，孩子们都记在了心里。” 付艳的话语里满是感动。
正是这些不经意的善意，让温晨阳在集体中感受到了 “被看见” 的温暖。
从 “怕上学” 到 “盼开学”：
他眼里的光，回来了
两岁确诊、辗转求医、在外求学……晨阳的成长路，比同龄人难太多。妈妈陈郁婕带他回家乡时，最怕的就是 “孩子融不进去”。
可现在，晨阳每天睡前都会念叨：“明天要早点去学校，还要看同学打球。” 他会主动说“想当班里的学霸”，放学后还会坚持1小时站立训练，会笑着对自己说 “继续加油”。
“他眼里有了光。” 陈郁婕的话里满是欣慰，“家乡和学校的双重温暖，治愈了我们在外漂泊的心。”
爱不止步：
让平等与尊重照亮成长路
教育从不是 “让所有孩子变得一样”
而是让每个孩子都能被看见、被尊重
天河口小学用行动诠释了教育的温度
孩子们用善意传递了 “成长的纯粹”
而温晨阳用坚强与乐观让所有人看到
每一个生命都值得被尊重
每一份梦想都应被守护
这份温暖
将继续陪伴温晨阳
在求学路上坚定前行全电配资
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